(IF, Integración funcional)
En esta modalidad se aborda cada clase según la necesidad de la persona. Es más personalizado ya que, según el tema que la persona trae a la clase el aprendizaje es a través de toques precisos sobre la persona que suele estar sobre una camilla que guían y ayudan a desbloquear patrones de movimiento ineficientes y se desactivan tensiones que parecían crónicas mejorando la calidad de todos los aspectos de la acción (movimiento, pensamiento, sentimiento, emoción).
Las personas aprenden a percibir qué les dificulta el movimiento y cómo mejorar.
Está modalidad suele relacionarse con la terapia del movimiento y la reeducación postural.
